展毅獎學金

我是文莉珊，現為香港都會大學心理學系三年級學生，很榮幸獲頒展毅獎學金。我計劃把獎金留起，待日後深造進修使用，目標是成為一名精神科醫生。此外，我會撥用少許獎學金，添置一些美術用品、樂器和跑步裝備，獎勵自己這次在學習方面取得的小小成就。

七歲那年，我確診罹患一種罕見的退化眼疾──視網膜色素病變，此病症會引致弱視、視野收窄、夜盲等症狀。自此，我的視力每況愈下。升上中五後，要閱讀字體大小只有12點或更小的文字時，實在倍感困難，我唯有嘗試不同方法去克服障礙。

每天在課堂上，與其埋首抄寫講師的筆記，我選擇專心聽課，並自撰筆記。這樣可省卻利用手電或平板電腦擷取屏幕或白板上的重點，更重要的是可以加深對講課內容的理解，讓我在溫習時更有效掌握學習內容。在進行口頭匯報前，我會牢記所有資料，演說期間不看講稿，確保我可全神貫注，準確、流暢地表達相關內容。我慶幸自己從小學一年級便練習公開演說，這有助我自信、清晰地陳述自己的想法。

誠然，我在學校遇到的最大挑戰並非艱辛的學習過程，而是如何融入校園社交生活。測考期間，學校會為有特殊教育需要的學生提供特別安排。然而，每次獲安排單獨應試、獲發特設試卷，甚或獲額外答題時間，我都覺得有點尷尬，因而壓力倍添。此外，向小組習作組員說明我的視力狀況，而不被他們視作弱者，也絕非易事。感到既焦慮又自責，我往往自覺是他人的負累。為緩解種種壓力，抖擻精神，我不時默唸以下經文：「我的受造奇妙可畏」(詩篇139:14-16)，以及「通過賜給我力量的基督，我能面對一切處境」(腓立比書4:13)。透過閱讀這些振奮人心的金句，我得到力量，意志亦更堅壯，驅使我繼續前進，在追求知識的道路上永不言棄。

各位有特殊教育需要的同學，請接受自己，珍惜所有。相信自己，發揮潛能，而最重要的是，盡顯自身獨有的優點。我明白知易行難，但只要堅守信念，你亦可成就理想中的自己。拉爾夫·沃爾多·愛默生(Ralph Waldo Emerson)曾說過：「人生是一段旅程，並非只有終點。」正因如此，我們要享受旅途中的點點滴滴，而非計較最終得到什麼、收穫是否豐盛。

現今港人份外關注精神健康，並意識到維持穩定情緒和建立正向思維何其重要。我立志當上精神科醫生，決定在本科畢業後，繼續深造，幫助老少精神病病患，希望日後能為他們提供優質的精神護理和支援服務。