最佳進步獎

我從小已沒有競爭的心，同學互相比並成績時，我總是不以為然。別人成績較好，我不會感到慚愧；別人成績較差，我也不會沾沾自喜。對某些人來說，比較也許可以激發動力，但我認為最佳動力不應來自他人而應發自內心。去年，我意識到隨着畢業的日子愈來愈近，我比以前更需要訂立明確的發展方向。我希望成為小學教師，要達成這個目標，我在語言能力、學科成績、組織能力等方面都要符合一定要求。當我訂下這個明確目標，追求進步的動力便油然而生。雖然過程絕不輕鬆，但獲學校頒發最佳進步獎，令我深受鼓舞，讓我知道自己的努力備受肯定，亦激勵我再接再厲，更上層樓。